(٢٣٠) معلماً ضمن مبادرة أعلنت الامتناع عن تدريس المنهج الجديد:”فليدرسها القراي بنفسه”

(٢٣٠) معلماً ضمن مبادرة أعلنت الامتناع عن تدريس المنهج الجديد:”فليدرسها القراي بنفسه
الخرطوم: الطابية
أعلن نحو ( 230) معلمًا بولاية الخرطوم امتناعهم عن تدريس المناهج الجديدة، وخاصة كتاب التاريخ للصف السادس، وقال الناطق باسم مبادرة ( لن أدرس منهج يتعارض مع قيم مجتمعي) عبد الملك محمد علي ل( الطابية) إن الحملة تضم نحو ( 230) معلمًا، أانها تجد قبولًا كبيرًا ليس وسط المعلمين فحسب، وإنما كل فئات المجتمع.
وقال عبد الملك إن هذا المنهج لن يُدرس على الإطلاق، ودعا إلى ضرورة سحب هذه المناهج من المدارس وإلغاءها فورًا، منوهًا إلى أن تضرر الدولة ماديًا أهون من تتضرر الأجيال في معتقداتهم.
وكشف عبد الملك عن اتجاه لصياغة منهج مُعدل للمقررات التي تتضمن إساءة أو انحراف في القيم الأخلاقية للمجتمع، وقال إن المنهج سيكون مختصرًا في شكل مذكرات إسعافية لتغطية العام الدراسي، بدلًا عن التي سيمتنع المعلمون من تدريسها.
واعتبر عبد الملك تبريرات مدير المناهج بوجود الصورة كنماذج للفنون فقط، غير منطقي لأن مجرد وجودها في المنهج مدعاة لأن يستفسر عنها التلاميذ، وأضاف ” إذا سألني تلميذ من الشخص الذي في الصورة كيف أرد؟”.
كاشفًا عن وجود أخطاء أخرى بالمناهج لكن استدرك بالقول “الاخطاء التاريخية غير مقبولة لكن ليست مشكلة كالاخطاء التي تمس القيم والدين”.
في وقت اعتبر عبد الملك ان فكرة تغيير المناهج في هذا التوقيت خاطئة تمامًا، وكان ينبغي أن تستمر روح الثورة في توحيد أهل السودان، بدلًا من الفتنة التي حدثت في المجتمع بسبب المقررات الجديدة، وقال إن مدير المناهج يود تفكيك المجتمع وخلق فتنة فيه لأن ما يفعله ليس من المنطق في شيء.
وشدد عبد الملك على أن هذه المناهج لن تمر، وقال “هذه المقررات ستصل للتلاميذ عبر المعلم ونحن لن نُدرس هذه المناهج”، وأضاف: نحن خط الدفاع الأول كحال الأطباء في جائحة” كورونا”، ولن نسمح بوصول هذه الانحرافات الأخلاقية إلى التلاميذ، وقال إذا أراد القراي إيصال هذه المقررات المنحرفة إلى التلاميذ عليه أن ينزل هو وأعوانه إلى المدارس ويصبحوا معلمين.
من جانبه اعتبر عبد الملك أن في قطاع التعليم مشاكل أولى من المناهج، تتمثل في تدريب المعلمين، والبيئة المدرسية وتحسين الظروف الاقتصادية حتى يتمكن كل الأطفال من الالتحاق بالمدارس.